课 16 / 24

带有 kiu 的关系从句

使用 kiu、kio、kies 和 kie 连接两个事实,且不改变词序。

The same table words that ask questions also link clauses. kiu = who/which (a specific one): La virino, kiu kantas, estas Eva. kio = which thing: Tio, kion mi legas, estas letero. kies = whose: la libro, kies kovrilo estas blua. kie = where: la urbo, kie ni loĝas. Put a comma before the relative clause in careful writing. The relative word still takes -n when it is the object: la libro, kiun mi legas.

那个唱歌的朋友

读故事。点词看意思。

amiko, kantas, Marko. amikino, aŭdas, Eva.

唱歌的朋友是马可。我们听到的朋友是伊娃。

Tio, kantas, nova . , simplaj, .

他们唱的是一首新歌。这首歌歌词简单,让我们很高兴。

iras ĉambro, staras . , Tomaso aĉetis, nigra.

我们来到放着钢琴的房间。托马索买的钢琴是黑色的。

Ĉiu, lernas, povas kanti. Nenio malfacila, se komencas.

每个学习的人都会唱歌。只要开始,没有什么是困难的。

出声读

  1. Kiu estas la viro, kiu sidas ĉe la tablo? 坐在桌边的那个男人是谁?
  2. Tio estas Tomaso, kies amiko loĝas en Londono. 那是托马索,他的朋友住在伦敦。
  3. Ĉu vi vidis la libron, kiun mi aĉetis? 你看到我买的书了吗?
  4. Jes. Ĝi kuŝas en la ĉambro, kie ni lernas. 是的。它就躺在我们学习的房间里。

kiun,不是 kiu,当它是宾语时

La infano, kiu vidas min — the child is the subject of vidas. La infano, kiun mi vidas — I see the child, so kiu takes -n. This is the same accusative you already know.

本课词汇

kiu 谁/哪一个(具体)
kiun 谁/哪个(对象)
kio 什么/哪件事
kion 什么(对象)
kies 谁的
kie 哪里
kovrilo 盖子/盖子
aĉeti
kanto 歌曲
plaĉas 取悦
piano 钢琴
vortoj

练习

写出世界语句子。 按 Enter 核对答案。

the woman who sings

kiu as subject: no -n.

the book that I read

书是物体:kiun。

the city where we live

凯的地方。

the friend whose house is new

kies never takes -n.

the man who sits

翘。

the song that I like

基恩。

构词

输入相关词。

who (subject)

No -n.

whom / which (object)

Add -n.

whose

Never -n.

where

地点。

完成句子

填上相关词。

la virino, ____ kantas

主题。

la libro, ____ mi legas

目的。

la urbo, ____ ni loĝas

地点。

la amiko, ____ domo estas nova

谁的。