과 5 / 24
대격 -n
직접목적어를 표시해 어순을 자유롭게.
무언가에 작용하는 동사 뒤에 -n: Mi legas libron. 주어는 -n 없음. Mi vidas Markon과 Markon vidas mi는 같은 뜻. 형용사도 -n: novan libron.
탁자 위의 편지
이야기를 읽으세요. 단어를 클릭하면 뜻이 보입니다.
Lina leteron. leteron amiko .
vidas ĉe fenestro. belan .
Tomaso malfermas . ĉambron libron.
? leteron. ? novan libron.
소리 내어 읽기
- Kion vi legas? 무엇을 읽어요?
- Mi legas novan libron pri Esperanto. 에스페란토에 관한 새 책을 읽습니다.
- Ĉu vi vidas la katon? 고양이가 보여요?
- Jes. La kato kuŝas sur la seĝon? Ne — sur la seĝo. 네. 고양이가 의자 위로 눕나요? 아니요 — 의자 위에.
위치와 이동
전치사 뒤 위치는 -n 없음: sur la seĝo(의자 위). 이동 방향만 -n: sur la seĝon(의자로).
이번 과의 단어
연습
에스페란토로. 목적어 -n을 잊지 마세요. Enter로 확인.
I read a book.
libro + n.
I see the cat.
la kato + n.
I read a new book.
형용사와 명사 모두 -n.
She writes a letter.
스크리비 + 객체 -n.
He takes the new book.
nova와 libro는 모두 -n을 사용합니다.
단어 만들기
에스페란토를 입력하세요. 목적어면 -n을 붙이세요.
a letter (object)
레테로 + n.
a bird (object)
새도 + n.
a beautiful song (object)
형용사와 명사는 모두 -n을 취합니다.
the new book (object)
라 머물다; nova와 libro는 -n을 사용합니다.
문장 완성
빠진 -n을 넣으세요(단어 전체).
Mi legas libro____.
Legas의 객체에는 -n이 필요합니다.
Ŝi vidas la kato____.
라 카톤.
Li kantas bela____ kanton.
형용사는 동의합니다: belan.
Tomaso eniras la ĉambro____.
모션: ĉambron.